• INTRODUCCION
• OBJETIVOS DE LA CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACION
• INVITACION A APOYAR LA CNA POR LA CONFERENCIA EPISCOPAL
• EL METODO
• EL CENSO Y SUS RESULTADOS
• LA CAPACITACION DE LOS ALFABETlZADORES
• FINANZAS DE LA CNA
• APOYO LOGISTICO A LA CNA
• ENLACE CON LA PAGINA DEL HIMNO DE LA CNA
• EL EJERCITO POPULAR DE ALFABETIZACION (EPA)
  • FRENTES
  • BRIGADAS , COLUMNAS y ESCUADRAS
• El UNIFORME DEL EPA
• OTROS CAMPOS DE BATALLA CONTRA EL ANALFABETISMO
  • GUERRILLAS URBANAS ALFABETIZADORAS (GUA)
  • MILICIAS OBRERAS DE AlFABETIZACION (MOA)
  • MILICIAS ALFABETIZADORAS CAMPESINAS (MAC)
  • LA ALFABETIZACION EN LOS CENTROS CARCELARIOS

• LOS RECURSOS HUMANOS DE LA CNA
• CALENDARIO DE EJECUCION DE LA CNA
• ACTO DE INICIO y JURAMENTACION
• ALFABETIZACION EN LA PRACTICA
• PARTES DE GUERRA DE LA CRUZADA DE ALFABETIZACION
  • PARTE DE GUERRA No. 1
  • PARTE DE GUERRA No. 2
  • PARTE DE GUERRA No. 3
• ENLACE CON LA PAGINA DE HEROES Y MARTIRES DE LA CNA
• ULTIMO PARTE DE GUERRA DE LA CNA, LEIDO EN EL ACTO DE CLAUSURA

• TABLA DE RESULTADOS DE LA CNA

EL METODO[ 3 ]

El método de enseñanza que se uso en la Cruzada Nacional de Alfabetización fue inspirada en parte en métodos tales como el de Paulo Freire, los usados en la experiencia metodológica de la República de Cuba y otras campañas similares y completado con particularidades y temas nicaragüenses. El metodo final se cristalizó en el Cuaderno de Lecto-Escritura 'El Amanecer del Pueblo' conteniendo 23 temas ligados con la realidad nicaragüense y el proceso revolucionario. Este metodo se definio como global, analitico y sintetico. Las instrucciones para la aplicación de este cuaderno se describieron el el Cuaderno de Orientaciones para el Alfabetizador (COA). Ademas de estas dos herrmientas de la alfabetizacion se prepararon documentos de evaluación y un cuaderno de operaciones matematicas practicas.

Para una discusión mas completa acerca del metodo usado en la CNA, por favor visite la pagina de Diseño, Estructuras y Metodologias usadas en la CNA (Haga Click Aqui).

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EL CENSO[ 3 ]

A la vez que se definía el método de enseñanza y se elaboraba el contenido programático de la alfabetización, se organizó y realizó el Censo Nacional de la Alfabetización. Este censo reveló que al triunfo de la revolución mas del 50% de la población mayor de 10 años era analfabeta. Se descubrió que la pobladón infantil entre 10 y 14 años tienan niveles de analfabetismo elevados, sobre todo en el sector rural, alcanzando en algunas regiones del campo tasas del 74% hasta el 80%. Estos resultados claramente contradijeron los datos estadisticos del somocismo.

	POBLACION -CENSO DE OCTUBRE 1979
Departamento	TOTAL MAYORES DE 10 AÑOS	NO. DE ANALFABETOS	TASA DE ANALFABETISMO INICIAL (%)	ANALFABETOS APTOS
Chinandega León Managua Masaya Granada Carazo Rivas Chontales Boaco Matagalpa Jinotega Estelí Madriz N. Segovia Río San Juan Rama Pto Cabezas Bluefields	126,717 119,068 372,699 84,555 62,414 50,873 52,536 62,767 57,634 103,810 60,328 57,278 39,583 54,123 13,016 60,299 41,899 15,139	60,523 63,128 101,524 39,821 26,037 21,324 24,917 37,065 35,781 74,690 42,824 29,596 26,847 37,427 12,538 45,422 31,562 11,405	47.76 53.01 27.24 47.09 41.71 41.92 47.43 59.05 62.08 71.64 70.98 51.67 67.82 69.15 96.32 75.37 75.33 75.33	36,526 48,718 63,287 32,282 14,705 19,374 17,740 27,242 43,227 88,244 49,964 18,615 21,610 27,762 11,437 36,313 24,003 11,010
TOTAL	1,434,738	722,431	50.35%	592,059

 

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LA CAPACITACION DE LOS ALFABETlZADORES[ 3 ]

Para garantizar la capacitación de cerca de 80.000 alfabetizadores se utilizó una mecánica multiplicadora en la capacitación. En la primera etapa se preparó un equipo de 80 capacitadores (futuros entrenadores de los alfabetizadores), en un taller de 15 días. Este primer grupo desarrollo una experiencia practica de campo para comprobar la eficacia del metodo de preparación. En la segunda etapa, los primeros 80 capacitadores entrenaron a 560 nuevos capacitadores, y estos a su vez a 7,000 capacitadores. Fue este grupo de cerca de 8,000 capacitadores el que preparó el universo total de alfabetizadores (80.000) en los diferentes niveles departamentales y municipales, en talleres de diez días de duración. Esta etapa final tuvo lugar en los primeros días del mes de Marzo de 1980.

FINANZAS DE LA CNA[ 3 ]

Se calcula que el Proyecto de alfabetización nacional tuvo un costo de aproximadamente 20 millones de Dólares (200 millones de Córdobas de la epoca). Esta fue cifra muy baja, si se toma en cuenta la magnitud del proyecto (conviene recordar que ese mismo fue el costo de la Campaña de Alfabetización Cubana en los años de 1960). Debido a la crisis económica que se heredó del somocismo, se solicito ayuda a otros países, instituciones, partidos políticos, sindicatos, etc., solidarios con la Revolución Popular Sandinista. Esta ayuda fue muy importanten para el financiamiento de la Cruzada Nacional de Alfabetización Nicaragüense.

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Fuente de Información y Textos adaptados de:
1. DOCUMENTOS: 2o CONGRESO NACIONAL DE LA ALFABETIZACION "Heroes y Martires por la Alfabetizacion", 5 y 6 de Septiembre 1980, Teatro Popular Ruben Dario, Managua, Nicaragua. MED, Enero 1981, 207p.
2. Revista 'Encuentro', No. 16, Numero especial dedicado a la Cruzada Nacional de Alfabetizacion. Publicacion de la Univerisadad Centroamericana (UCA)
3. Compendio de "La Cruzada en Marcha", Organo Oficial de la Cruzada Nacional de Alfabetizacion del Ministerio de Educacion, 1980.
4. Vencimos. Nicaragua: Cruzada Nacional de Alfabetizacion. Tomo I. Por Lola Cendales, John McFadden, German Mariño, Mario Peresson, Maria Soares y Carlos Tames. por el Ministerio de Educacion (MED), la Comision Evangelica Latinoamericana de Educacion Cristiana (CELADEC) y Dimension Educativa Colombia (DIMED). 1988, 442p., Edicion de 1000 ejemplares.